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국어5-나)기행문의 특성을 알아보아요~기행문 쓰기 준비
작성자
카테고리
- 국어
- 초등
1.
디자인 링크 : '미리캔버스 웹 게시' 링크를 복사해서 넣어주세요!
2.
자료를 수업 및 운영에서 활용하시면서 다양한 경험 및 사례를 가볍게 공유해주세요!
-수업자의 의도: 제주도의 이야기는 다녀오지 않아서 아이들이 잘 모르는데, 호기심을 충족할 만한 내용이 없었습니다. 기왕 할 거, 아예 다녀올 수 없는 신기한 곳으로 이야기를 만들고자 했습니다.
-1차시: 기행문(*화성 체험)을 읽고 내용에 대한 문제를 풉니다 > 여정을 표현합니다 > 나의 감상을 표현합니다
-2차시: 기행문(*사회 연계-도시,산업,인구,교통의 변화 / 삼성,애플,쿠팡,테슬라 본사 체험)을 읽고 내용에 대한 문제를 풉니다 > 여정을 표현합니다 > 나만의 기행문을 쓸 준비를 합니다
-아이들이 이상하게도 어이없어서 좋아합니다. zep퀴즈 난이도는 꽤 있습니다 :)
3.
다른 분들의 작업물들을 구경하면서 👍 한번 씩 해주는 센스까지:)
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휘웅쌤
타 플랫폼이지만 같이 연계해서 수업을 구성해 보았어요 ㅠㅠ
미리캔버스는 항상 수업의 기초!
교
교사송숙영
넘 멋진 수업 자료예요~ 감사합니다
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