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3-2-1 브릿지 활동지
작성자
종
카테고리
Vide
안녕하세요. 종석쌤입니다.
오늘은 탐구 수업에서
학생들의 탐구 전후의 생각을
비교하고 연결해 보는 사고 루틴
3-2-1 브릿지(321 Bridge) 활동지를
소개해보려고 합니다.
1) 3-2-1 Bridge(3-2-1 브릿지)란?
출처 입력
3-2-1 브릿지는
새로운 탐구를 시작하기 전
주제에 대해 가지고 있는 생각을 먼저 꺼내 보고
탐구가 이루어진 후
새롭게 가지게 된 생각과
연결해 보는 사고 루틴입니다.
2) 3-2-1 Bridge 활동 방법 1 - 처음 생각과 나중 생각 기록
먼저 탐구 전에
주제에 대해 떠오르는 내용을
3-2-1의 형태로 기록합니다.
3개의 떠오르는 단어
2개의 궁금한 질문
1개의 비유 또는 이미지
이 주제를 보았을 때
떠오르는 생각과 질문을 자연스럽게 기록합니다.
그리고 다양한 자료를 바탕으로
조사, 실험, 토의 등의 탐구 후
다시 한번 같은 방식으로 3-2-1을 작성합니다.
3) 3-2-1 Bridge 활동 방법 2 - 처음 생각과 나중 생각 연결
3-2-1 브릿지를 활용하시는 분들 중
3개의 단어, 2개의 질문, 1개의 비유만 적고
활동을 끝내시는 경우가 있습니다.
이름에서 알 수 있듯이
이 사고 루틴에서 중요한 것은
탐구 전후 사고를 연결하는
Bridge입니다.
처음 생각이 완전히 다른 생각으로
바뀌어야 하는 것은 아닙니다.
처음 가지고 있던 생각이
조금 더 구체적으로 발전할 수도 있고
새롭게 알게 된 내용과 연결되면서
생각의 범위가 넓어질 수도 있습니다.
물론 처음과는 다른 생각을
가지게 될 수도 있고요.
이렇게 처음 생각과 새로운 생각 사이에
다리를 놓는 과정이 바로 Bridge입니다.
그래서 3-2-1 브릿지를 활용할 때는
탐구 전 작성한 내용을 남겨두고
탐구 후 다시 돌아오는 과정이 중요합니다.
4) 3-2-1 Bridge수업 활용 방법
탐구를 시작하기 전
먼저 주제를 제시하고 3-2-1을 작성 후
그대로 남겨둡니다.
이후 자료 조사, 실험, 토의, 독서 등
주제와 관련된 탐구를 진행한 뒤
다시 같은 주제로 3-2-1을 작성합니다.
마지막에는 두 기록을 나란히 놓고 살펴보며
"처음 생각과
새로운 생각은
어떻게 연결되고 달라졌나요?"
라는 질문을 통해 사고를 돌아보게 합니다.