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학교용 요금제 멤버초대 사용법 [Edu,Edu+요금제]
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수업 및 자료 이름
작성자
B
카테고리
- 초등
1.
디자인 링크 : '미리캔버스 웹 게시' 링크를 복사해서 넣어주세요!
디자인 링크 : miricanvas.social/088
2.
자료를 수업 및 운영에서 활용하시면서 다양한 경험 및 사례를 가볍게 공유해주세요!
안녕하십니까, 구미 송정초등학교 교사 정범석입니다.
2022 개정교육과정 초등 5학년 도덕과에서 사용할 수 있는 평가용 템플릿입니다.
1단원 자주적인 삶에 대한 학습을 마치고, 자신의 삶에 대한 성찰과 함께 삶 속에서 자주적인 삶을
실천하기 위해서 해야하는 행동을 잘 알고 있는가 확인하기 위해 제작되었습니다.
관련 성취기준
[6도01-01] 자주적인 삶에 대한 이해를 바탕으로 자신의 생활계획을 세우고 실천하여 주체적인 삶의 태도를 기른다.
[6도01-02] 생활 습관에 대한 성찰을 통해 자기 생활을 점검하고 올바른 계획을 세워 이를 실천한다.
평가 기준
상: 자주적인 삶의 의미를 올바르게 이해하고 실천행동 3가지와 다짐에 구체적인 행동 목표를 넣어 실천계획을 수립한다.
중: 자주적인 삶의 의미를 바르게 이해하고, 실천행동 1~2가지와 다짐을 실천 가능한 내용으로 넣어 실천계획을 수립한다.
하: 자주적인 삶의 의미를 이해하고, 실천행동과 다짐행동을 작성하여 계획을 수립하고 지키고자 노력한다.
실제 수업 후기
1) 앞쪽 페이지(2~5페이지)는 학생들과 자주적인 삶에 대한 전체적 내용을 살펴보는 간단한 초성퀴즈와 예시를 넣어 내용을 상기시킬 수 있도록 설계했습니다. 아이들이 평가라고 하지만 만들기 활동처럼 생각해서 부담감이 완화되었고, 실제 학습 지원대상 학생들은 이 과정을 통해 학습에 참여해보면서 일정 격차를 줄일 수 있었습니다.
2) 중간 페이지에서 가치수직선형 자기 점검을 통해 실천 계획을 세우기 전에 스스로를 점검해보는데, 이 때에 자신의 경험을 떠올려보면서 질문을 하는 아이들이 있었습니다. 몇몇 아이들은 이 부분도 평가에 들어가는 것이라고 생각하는 경우가 있었지만 평가에 들어가지 않으니 솔직하게 참여하라고 했었습니다😁
3) 마지막 계획 수립 페이지에 예시와 양식을 함께 제공하여 모든 학생들이 부담감 없이 예시형식을 따르거나 자신만의 방법으로 템플릿을 수정하여 활용할 수 있었습니다. 태블릿 다루기가 어렵다는 학생들에게는 인쇄물의 형식으로 나눠주어 활용하기도 했습니다.
전반적으로 디지털 콘텐츠 형식으로 제작을 해보거나, 학습지 형태로 제공 가능한 유형이라서 학생들이 부담없이 참여하는데 좋았었고, 교사가 학급 특성에 맞춰 예시로 주는 이야기를 바꿔서 넣으면 교사가 수업을 통해 자주적인 삶 중에 어떤 부분을 강조하고 싶은지 안내할 수 있어서 좋았다고 생각합니다.
3.
다른 분들의 작업물들을 구경하면서 👍 한번 씩 해주는 센스까지:)
