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[사회] 동시편집 기능을 이용한 여러 대륙의 나라 소개하기
작성자
안
안녕빨간머리앤쌤
카테고리
Vide
1.
디자인 링크 : '미리캔버스 웹 게시' 링크를 복사해서 넣어주세요!
디자인 링크 :
https://www.miricanvas.com/v2/ko/design2/v/97cdb00f-7bbd-4143-8276-3a68dbaaea9b
대륙별 나라 조사하기(OOO)-공유용
디자인 전문가가 아니어도 무료 템플릿으로 손쉽게 원하는 디자인을 할 수 있어요
miricanvas.com
2.
자료를 수업 및 운영에서 활용하시면서 다양한 경험 및 사례를 가볍게 공유해주세요!
사회 수업에서 세계 여러 나라의 자연환경과 문화를 학습하며 미리캔버스의 동시편집 기능을 활용해 모둠별 '세계 나라 소개 발표자료' 제작하였습니다.
교사는 나라 이름, 국기, 위치, 수도, 주변 국가, 대표 관광지, 우리나라와의 관계 등을 정리할 수 있는 공통 템플릿을 미리 제작하여 학생들에게 제공하였습니다.
수업 흐름 (2차시)
동기유발
"세계에는 어떤 나라들이 있을까?"
세계지도를 보며 여러 나라를 살펴보고, 대륙별로 어떤 나라들이 있는지 이야기하는 시간을 가졌습니다.
활동 1 : 나라 조사하기
모둠별로 하나의 대륙을 맡고, 그 안에서 소개하고 싶은 나라를 선정하였습니다.
학생들은 나라의 위치, 수도, 국기, 대표 관광지, 우리나라와의 관계 등을 다양한 자료를 활용하여 조사하였습니다.
활동 2 : 미리캔버스 동시편집으로 나라 소개 책 만들기
교사는 모든 학생이 함께 편집할 수 있는 하나의 미리캔버스 디자인을 공유하였습니다.
학생들은 나라별로 한 슬라이드를 담당하여 조사한 내용을 입력하고 사진을 추가하며 소개 자료를 완성하였습니다.
또한 한 슬라이드를 담당한 학생이 내용을 작성하면 같은 모둠 학생들이 함께 접속하여 사진을 찾아 넣거나, 글을 다듬고 디자인을 수정하는 등 서로의 작업을 실시간으로 도와주며 협업할 수 있도록 하였습니다.
동시에 여러 학생이 하나의 자료를 편집하면서 자연스럽게 역할을 분담하고 의견을 나누는 협력 학습이 이루어졌습니다.
활동 3 : 함께 읽고 발표하기
완성된 '세계 나라 소개 발표자료'를 통해 각 모둠이 조사한 나라를 소개하였습니다.
학생들은 다른 모둠이 만든 나라 소개 자료를 보며 다양한 나라의 특징을 비교하고 새롭게 알게 된 내용을 공유하는 시간을 가졌습니다.
활용 결과 및 기대 효과
학생들이 하나의 디자인을 함께 완성하며 협업의 중요성을 경험할 수 있었습니다.
실시간 동시편집을 통해 역할을 분담하고 서로의 작업을 자연스럽게 보완하는 협력적 학습이 이루어졌습니다.
공통 템플릿을 활용하여 자료의 형식을 통일하면서도 학생들이 직접 내용을 조사하고 구성하는 경험을 할 수 있었습니다.
자료 활용법 알아보기
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