# 3-2-1 브릿지 활동지

![Image](https://upload.cafenono.com/image/slashpagePost/20260926/174702_6rwrhpn4pqHhhDmOMF?q=80&s=1280x180&t=outside&f=webp)

안녕하세요. 종석쌤입니다.

오늘은 탐구 수업에서

학생들의 탐구 전후의 생각을

비교하고 연결해 보는 사고 루틴

3-2-1 브릿지(321 Bridge) 활동지를

소개해보려고 합니다.

[321 bridge 학습지(종석쌤)](https://www.miricanvas.com/v2/ko/design2/v/7ec7dac2-32eb-4301-9d3d-ac6308392fb2)

**1) 3-2-1 Bridge(3-2-1 브릿지)란?**

출처 입력

3-2-1 브릿지는

새로운 탐구를 시작하기 전

주제에 대해 가지고 있는 생각을 먼저 꺼내 보고

탐구가 이루어진 후

새롭게 가지게 된 생각과

연결해 보는 사고 루틴입니다.

**2) 3-2-1 Bridge 활동 방법 1 - 처음 생각과 나중 생각 기록**

먼저 탐구 전에

주제에 대해 떠오르는 내용을

3-2-1의 형태로 기록합니다.

![Image](https://upload.cafenono.com/image/slashpagePost/20260926/174829_Ww4fN5ppu7QuWJSeHW?q=80&s=1280x180&t=outside&f=webp)

3개의 떠오르는 단어

2개의 궁금한 질문

1개의 비유 또는 이미지

이 주제를 보았을 때

떠오르는 생각과 질문을 자연스럽게 기록합니다.

그리고 다양한 자료를 바탕으로

조사, 실험, 토의 등의 탐구 후

다시 한번 같은 방식으로 3-2-1을 작성합니다.

![Image](https://upload.cafenono.com/image/slashpagePost/20260926/174858_Ely0XBWvwN6B1jZ3Yy?q=80&s=1280x180&t=outside&f=webp)

**3) 3-2-1 Bridge 활동 방법 2 - 처음 생각과 나중 생각 연결**

3-2-1 브릿지를 활용하시는 분들 중

3개의 단어, 2개의 질문, 1개의 비유만 적고

활동을 끝내시는 경우가 있습니다.

이름에서 알 수 있듯이

이 사고 루틴에서 중요한 것은

탐구 전후 사고를 연결하는

Bridge입니다.

![Image](https://upload.cafenono.com/image/slashpagePost/20260926/174950_o10zCXAPbA0WHRmdv9?q=80&s=1280x180&t=outside&f=webp)

처음 생각이 완전히 다른 생각으로

바뀌어야 하는 것은 아닙니다.

처음 가지고 있던 생각이

조금 더 구체적으로 발전할 수도 있고

새롭게 알게 된 내용과 연결되면서

생각의 범위가 넓어질 수도 있습니다.

![Image](https://upload.cafenono.com/image/slashpagePost/20260926/175013_ojRo6Cja8j5j0v8Po7?q=80&s=1280x180&t=outside&f=webp)

물론 처음과는 다른 생각을

가지게 될 수도 있고요.

이렇게 처음 생각과 새로운 생각 사이에

다리를 놓는 과정이 바로 Bridge입니다.

그래서 3-2-1 브릿지를 활용할 때는

탐구 전 작성한 내용을 남겨두고

탐구 후 다시 돌아오는 과정이 중요합니다.

**4) 3-2-1 Bridge수업 활용 방법**

탐구를 시작하기 전

먼저 주제를 제시하고 3-2-1을 작성 후

그대로 남겨둡니다.

이후 자료 조사, 실험, 토의, 독서 등

주제와 관련된 탐구를 진행한 뒤

다시 같은 주제로 3-2-1을 작성합니다.

마지막에는 두 기록을 나란히 놓고 살펴보며

"처음 생각과

새로운 생각은

어떻게 연결되고 달라졌나요?"

라는 질문을 통해 사고를 돌아보게 합니다.

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