# [수업공유]뮷즈 디자인 _ 지점토로 만드는 문화유산(배경지 디자인 포함)

1. **디자인 링크 : 학생 작품 제작 과정**

> 디자인 링크 : [https://www.miricanvas.com/v/14tgxhd](https://www.miricanvas.com/v/14tgxhd) 

[(공유용) 안나쌤의 뮷즈_수업자료(2)_수업과정 및 학생작품_공유용](https://www.miricanvas.com/v/14tgxhd)

안녕하세요, 안나쌤입니다.
뮷즈 디자인을 지점토로 만들고 있는데, 학생들 작품을 공유드려요. 아직 4차시밖에(ㅠㅠ) 나가지 못해서 겨우겨우 완성중이지만요. ^^;

1. **미리캔버스로 제작한 수업 자료**

![Image](https://upload.cafenono.com/image/slashpagePost/20250630/214501_j1D05uc29EIgxR38p5?q=80&s=1280x180&t=outside&f=webp)

원래는 지점토로 문화유산을 2개씩 만들려고 했는데, 앞 수행평가(타이포그래피)를 하느라 2학년은 수업시수가 부족해서 '문화유산 1개(지점토)와 뮷즈 배경지 디자인'으로 수정하여 진행중에 있어요.

![Image](https://upload.cafenono.com/image/slashpagePost/20250630/214507_g7f4ODxK4vBQjqbrTe?q=80&s=1280x180&t=outside&f=webp)

준비물은 학교에서 피노키오 지점토를 1인당 1개씩 사주었고, 조소용 헤라는 직접 준비하도록 하였습니다. 없으면 옆반 친구에게 아이스크림 하나 사주고 빌려오는 센스~ 를 갖추도록 유도했구요. 그것도 어려우면 이쑤시개처럼 지점토를 묘사할 수 있는 무언가(헤라와 비슷한 모양)를 하나라도 들고오게끔 안내했습니다.

![Image](https://upload.cafenono.com/image/slashpagePost/20250630/214540_nl4KhBTZCUwRbfTpH5?q=80&s=1280x180&t=outside&f=webp)

오랜만에 지점토 수업하면서 아이들에게 많이 들었던 이야기가 '선생님, 손이 지저분해졌는데 화장실 가서 씻고 오면 안되요?'였습니다. 지점토를 사용하면 손은 당연히 지저분해지는데, 요새 학교에서 지점토 수업을 잘 안하다보니(어떤 아이들은 유치원때 해보고 처음이라는 중2도 있었어요) 낯설었나봐요.
아이들에게 손이 지저분해지는것은 당연하다고 이야기해주고, 형태가 어느정도 다 만들어지기전에는 손 씻으러 화장실을 보내지 않았습니다. 씻고 와봐야 다시 지저분해진다구요. 정 불편한 학생들은 물티슈를 가져와서 사용하게끔 했습니다.

![Image](https://upload.cafenono.com/image/slashpagePost/20250630/214802_liDtJXPdB1hwFaHayM?q=80&s=1280x180&t=outside&f=webp)

아직 미완성이 대부분(;; 이번주부터 시험시작이라 다음주에 마지막 1차시 주고 끝내요..!)이지만 아이들의 작품 제작 과정을 보여드립니다. 손이 좀 빠른 소수의 아이들만 완성했어요.

![Image](https://upload.cafenono.com/image/slashpagePost/20250630/214913_uvGdkKUnG7hOb4pMPW?q=80&s=1280x180&t=outside&f=webp)

![Image](https://upload.cafenono.com/image/slashpagePost/20250630/214913_WKt8iAFiJpRR8LiC2U?q=80&s=1280x180&t=outside&f=webp)

![Image](https://upload.cafenono.com/image/slashpagePost/20250630/214913_PW1IsKq5Hzqv4IQ6l3?q=80&s=1280x180&t=outside&f=webp)

![Image](https://upload.cafenono.com/image/slashpagePost/20250630/214913_TtDBNtHrAVHvGaV4rj?q=80&s=1280x180&t=outside&f=webp)

아이들이 문화유산을 선택하다보면 겹치는 아이들이 제법 많아요. 하지만 우리는 '배경지' 디자인까지 하기때문에 그건 전혀 중요하지 않답니다 아래 이미지 속 작품을 만들고 있는 3명 학생들은 동일한한 '백자 철화 끈무늬 병'을 선택해서 지점토로 만들고 배경지 디자인을 했지만 모두 다르게 완성하고 있어요.

![Image](https://upload.cafenono.com/image/slashpagePost/20250630/215146_1lD00KLW39ppvfXBel?q=80&s=1280x180&t=outside&f=webp)

![Image](https://upload.cafenono.com/image/slashpagePost/20250630/215148_skLHTOCGm2O9TRiEMG?q=80&s=1280x180&t=outside&f=webp)

다음주가 되면 드디어 2학년도 수행평가가 마무리 됩니다..!

아이들도 7월 둘째주면 작품을 다 완성할거에요. 다음주에는 최종 완성작품들을 더 가지고 올께요 ㅎㅎ

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