# 중심아이디어 기준표

선생님들, 안녕하세요!

IB PYP UOI 수업을 진행할 때, 단원의 중심아이디어(Central Idea)를 교사가 제시하는 대신 학생들이 주도적으로 고민하고 문장을 만들어가는 수업을 고민하시나요?

UOI를 준비하며, 학생들이 스스로 만든 중심아이디어 문장을 평가하고 다듬을 수 있는 '중심아이디어 기준표'를 제작하여 공유합니다.

[템플릿0901_중심아이디어 기준표](https://miricanvas.social/3hp)

💡 이 기준표의 핵심 특징

학생 눈높이에 맞춘 4가지 직관적 기준

1. 명시된 개념: 지정된 명시된 개념(Key Concepts)이 문장에 깊이 있게 녹아있는가?

2. 개념 간 관계: 단어 나열을 넘어 인과관계나 영향이 매끄럽게 연결되는가?

3. 보편성과 일반화: 특정 국가나 시공간을 넘어선 보편적 원리인가?

4. 지속적인 생각할 거리: 우리가 수업시간에 탐구하고 토론할 가치가 있는 명제인가?

시각적 개념 구분을 위한 색상 가이딩

빨간색: 명시된 개념 (Key Concepts - 기능, 변화, 연결 등)

파란색: 기타 개념 (Related Concepts - 가계, 무역, 결과, 책임 등)

문장에 색상 밑줄을 긋게 하여 학생들이 자연스럽게 '개념 기반 언어'로 대화하도록 설계했습니다.

꼭 중심아이디어가 아니더라도 4가지 기준을 세워 분석할 때 기준을 수정하여 활용하셔도 좋습니다.

선생님들의 UOI 수업 설계 및 개념 기반 탐구 수업에 작게나마 도움이 되기를 바랍니다!😊

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